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       為深化課堂教學改革，提升教師專業素養，促進學科教學質量發展，資中職校語文教研組和數學教研組于2025年5月27日繼續開展獻課評課活動。本次活動以“聚焦核心素養，打造高效課堂”為主題，通過課堂展示、評課研討等環節，為教師們搭建了交流與成長的平臺。　　　

　　在獻課環節上，語文教研組教師黃梅課堂展示，融合中職語文學科核心素養。語文組教師黃梅帶來《文言實詞詞義推斷》一課，以情境化教學引導學生深入課堂，黃老師在授課環節重點為學生提供了推斷文言實詞詞義的方法，通過小組合作探究、講練結合、評價反饋等方式，提升中職學生辨析文言實詞詞義的能力。 數學教研組教師謝長英的課堂教學圍繞數學學科核心素養著力就三角函數的解決技巧和能力等為數學教研組教師提供了范式。謝長英老師以《三角函數》的生活化、實用的材料為切入點，引導學生運用數學知識解決實際問題，在學生練習的基礎上，謝老師循循善誘、因勢利導既注重解題方法的傳授，又注重評價機制在學生數學素養評價中的應用，體現了“學中評，評中學”的理念。　　

　　課堂展示結束后，兩組教師分別進行評課議課，集智聚力促提升。在語文教研組評課活動上，語文組教師們既肯定了授課教師對教學內容的挖掘與創新設計，如情境導入、任務驅動等對活躍課堂氛圍的作用；針對中職學生特點，探討如何進一步優化課堂提問的層次性，加強對學習方法的指導等。在數學教研組評課活動上，數學組教師們圍繞復習課、講評課，分析如何做到理論講解與實踐訓練的比重，如何有效提升課堂效率等作了研討。　　　

　　在評課活動上，教科室教務處負責人在總結中強調：“獻課評課活動是教師成長的‘練兵場’，希望各教研組以活動為契機，夯實教學基本功，以新課標為教學指南，聚焦學生核心素養培養，助力資中職校職教高考取得良好成績，推動學校‘三教改革’向縱深發展。”　

　　本次活動以研促教，共筑成長之路：不僅展現了資中職校教師扎實的教學功底與創新精神，也為學科教研提供了實踐范例。通過“授課-觀課-評課-反思”的閉環教研，教師們在思想碰撞中凝聚教學智慧，為打造更具針對性、實效性的中職課堂奠定了基礎。未來，學校將持續推進各學科教研活動常態化，鼓勵教師深耕課堂、精研教法，助力學生全面發展與學校內涵式建設。（傅洪成/文圖）