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       為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優秀傳統文化，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養堪當民族復興大任的時代新人。2025年4月10日至11日，四川省職教高考研究聯合體2025年上半年教學工作研討會議在自貢市旅游職業高級中學盛大啟幕。此次會議歷時2天，盛況空前。來自全省17個地市的100余所中職學校的校長、教學校長、教務主任、系部主任、教研組長、備課組長、骨干教師以及各地市教研員共計500余人相聚一堂，共謀職教高質量發展藍圖。

　　四川省職教高考研究聯合體理事長杜仁明，浙江省職教高考研究聯合體教學指導委員會主任李慶，東營市化工學校副校長趙汝波，自貢市旅游職業高級中學校長肖華，東博智教集團總經理劉景通出席開幕式并在主席臺就座。

　　開幕式由自貢市旅游職業高級中學副校長黃銳婧主持。

　　會議第一項議程

　　自貢市旅游職業高級中學校長肖華代表學校致歡迎辭。肖校長首先對與會領導、專家和同仁表示熱烈歡迎。他指出，隨著2024年四川省職業教育條例的實施，全省職教改革勢在必行，作為中高職銜接關鍵環節，職教高考的改革成效直接影響萬千學子成長路徑。肖校長表示，全體職教同仁可以此次會議為契機，通過聯合體平臺深化校際經驗交流與資源共享，扎實推進教研工作協同創新，共繪本省職教高質量發展新藍圖。最后，他預祝會議圓滿成功，并期待各兄弟院校在2025職教高考中再創佳績。

　　會議第二項議程

　　四川省職教高考研究聯合體理事長杜仁明作《聯合體秘書處工作報告》。報告以“聯合體定位與使命”為開篇，闡述了聯合體三大定位——資源平臺、互助橋梁、發展通道，重申其“凝聚職教力量、賦能師生成長”的核心使命。報告系統總結了省聯合體2016年以來的工作成果：年均組織1-2次全省教學研討會、6次以上高三年級聯考，定期發布本科上線排名，打造教學輔助產品矩陣。

　　對于聯合體未來工作規劃，杜理事長強調，在黨的二十大精神引領下，省聯合體主要任務依舊是持續組織教學工作研討會議、持續優化聯考體系、持續做好聯合體信息發布工作、持續做好產品研發。

　　最后，針對“高中學位供給擴大”政策引發的討論，杜理事長強調，此舉并未弱化職業教育，而是要求我們以提質培優實現職業教育內涵式發展，讓職教成為學生立足成長規劃和就業前景的主動選擇。

　　杜理事長的報告內容豐富、邏輯嚴謹，展現出深厚的職業教育洞察力與前瞻性，既體現了對教育規律的深刻理解，又彰顯了對教育創新的不懈追求。

　　會議第三項議程

　　大會特邀嘉賓——東營市化工學校副校長趙汝波以《匠心鑄魂，砥礪前行——東營市化工學校職教高考的探索與實踐》為題作主題分享，以“生命線·風景線·利津模式”為脈絡，生動呈現了學校在職教高考領域的創新實踐。

　　在“生命線”——職教高考領域，學校通過優化課程體系、強化師資建設，構建起成熟育人機制，實現技術技能人才培養與升學質量雙提升；“風景線”——技能大賽方面，師生以優異成績印證以賽促教、以賽育人的實踐路徑，全面強化學生職業競爭力。針對“利津模式”，趙校長重點解析其三大支撐內核——教學規律深度研究、科學評價體系構建、多元協同機制創新。通過教學-評價-實踐閉環體系與社會各界深度合作，走出一條具有自身特色的職教高考之路。

　　趙校長的精彩分享，為本次大會增添了一抹亮麗的色彩，也為與會老師的教育教學工作提供了新的思路，贏得了與會者的廣泛贊譽。

　　會議第四項議程

　　省聯合體秘書長、東博智教集團副總經理吳加棟為與會人員就集團數字化和紙媒產品體系進行了專題匯報。吳總全面展現了集團二十年深耕職業教育領域的創新實踐，以及圍繞職教教學研究、教輔資源開發、智慧教學平臺建設三大支柱構建的全場景服務體系：依托聯合體教研機制，推動校際資源共享與教學質量標準化建設，助力各校高質量發展；緊扣師生實際需求，打造全學段、全學科、全品類優質教輔產品矩陣；通過東博大數據精準教學平臺，賦能職業院校教學管理效能提升。吳總強調，東博始終謹記“助力推進職業教育高質量發展”的核心使命，以技術驅動與資源整合雙輪協同，持續為職業教育高質量發展注入新動能。

　　會議第五項議程大會特邀嘉賓——浙江省職教高考研究聯合體教學指導委員會主任李慶作《2024學年第四次聯考成績分析與展望》主題報告。李主任通過生動的互動拉開報告的帷幕，并依托聯合體秘書處統計的數據樣本，圍繞六大板塊展開深度解析。

　　報告以“風景獨好本科招生再創新高”開篇，通過近三年本科招生總量及分專業對比數據，展現職教高考規模持續擴增態勢。“比學趕幫抱團前行示范學校”板塊重點呈現成都市現代制造職業技術學校、北川羌族自治縣“七一”職業中學、自貢市旅游職業高級中學、合江縣少岷職業技術學校等92所協作發展院校的互助實踐。在“第四次聯考考情與六類分析”中，基于頂尖生、達標生、臨界生、潛力生、波動生、偏科生的分類剖析，結合橫向縱向多維對比，精準定位各校優勢學科與提升空間。

　“笑傲江湖省最強專業英豪榜”首次公布基于2024年本科上線人數預測的12個專業前10名及前5名學校梯隊。“融通發展文化學科大有作為”板塊發布聯考文化學科總分前10%的二十強學校名單，重點強調語數英基礎學科“大有可為”，需落實“精準定位、分層指導”復習策略。壓軸環節“翅首以待今年本科誰是強者”以競爭態勢激發各校備考動能。

　　最后李主任提出，在當今的教育政策引領下，職業教育的發展已經和普通教育站在了同一起跑線，他引用“為者常成，行者常至”勉勵與會各校攜手同行，共鑄輝煌。

　　4月11日上午，會議分設了教學管理、語文學科、數學學科、英語學科四個分會場同步開展教學管理、復習備考策略研討活動。

　　教學管理會議

　　教學管理會議由自貢市旅游職業高級中學教務主任張金建主持。

　　自貢市旅游職業高級中學黨委委員、副校長黃銳婧作《聚焦質量賦能發展 職教高考升學管理升級之路》主題分享，系統闡釋學校“立德、尚技、創業、樹人”辦學理念與中高職一體化三維育人模型。

　　立足學校三十余載辦學積淀，黃校長提煉六大核心方略：重構課程體系，搭建成長立交橋；分層分類培養，實現精準施教；構建精細管理網格，激活師生內驅力；創新綜合管理模式，統整共性規范與個性服務；優化績效評價體系，實現定量與質性的動態平衡；完善隊伍建設機制，形成教學、管理、服務六位一體的協同育人網絡。

　　在分享尾聲，黃校長熱切倡議：以目標凝聚共識、以制度涵養秩序、以情懷孕育希望，讓每個生命都能綻放獨特光彩，真正構筑起教育賦能、人才強基、產業振興的良性發展生態。

　　四川省古藺縣職業高級中學校教學研訓中心分管教學副主任、旅幼服航專業部主任雷光虎作《精準施策 提質增效》主題分享，系統呈現學校連續五年本科上線率穩居全省前列的實踐路徑。

　　四川省古藺縣職業高級中學校基于“升學與就業并重”“數據支撐與專業設置”雙輪驅動戰略，通過師資建設與校企合作雙擎驅動，構建起三大實施體系：以“三定”管理（定獎勵辦法、定目標任務、定分配方案）強化頂層設計；以分層教學、課程重構保障文化課與專業課均衡發展；以精細化德育管理體系塑造學生文明守紀、勤學善思的核心素養；創新課程體系、備考模式，實現復習備考策略持續優化。

　　雷主任的主題分享，體現了教務教學雙軌管理的新路徑，讓人受益匪淺。

　　宜賓市敘州區柳嘉職業技術學校黨總支委員、副校長彭英作《智策領航精耕細耘——職教高考高三教學管理經驗交流》主題分享。聚焦質量提升、管理創新、策略優化三維度展開系統闡釋。

　　彭校長全面介紹了學校以“高位引領·錨定質量核心”為戰略基點，通過構建“十個三體系”實現全流程管理閉環，覆蓋組織領導、教學實施、學生管理、質量監控四大核心模塊，形成立體化教學管理保障機制的辦學理念。創新提出“師資配置優化+實訓資源升級+激勵制度完善”三維驅動策略，有效激發學生學習動能，同步提升技能實操水平與職業競爭力。

　　彭校長的分享不僅展示了宜賓市敘州區柳嘉職業技術學校在職教高考高三教學管理上的獨到見解和扎實實踐，也為其他學校提供了寶貴的經驗和啟示。

　　四川省宣漢職業中專學校教學校長陳奎作《追光逐夢 破局2025》主題分享，以“硬件升級與軟件優化協同發力”為主線，系統呈現學校發展成果與改革路徑。

　　陳校長重點解析了“四維改革模型”：深化教研活動激活教學創新力，重構課堂教學模式，實施科學化學習管理，強化三級管理體系，系統梳理創新教學范式，讓與會嘉賓受益匪淺，收獲頗多。針對職教升學關鍵要素，陳校長提出“生源-師資-管理”鐵三角理論，在夯實師資建設與管理體系基礎上，通過南壩中學聯合辦學等舉措進一步拓展優質生源渠道。

　　分享結尾，陳校長引用現象級電影“哪吒”的經典語錄“我命由我不由天”與大家共勉，祝愿各兄弟院校攜手同行開創嶄新的未來。

　　語文學科會議

　　成都汽車職業技術學校語文教研組長林曉燕老師作《四川省職教語文考綱考情的分析與解讀》主題分享。

　　林老師基于二十余年教學積淀精準診斷職教學子語文學習痼疾：基礎薄弱、文本解讀力不足、寫作存在思想淺表化與語言模式化傾向。面對新考綱向“語言建構-思維發展-審美鑒賞-文化傳承”四位一體核心素養的考核轉向，林老師創新提出“三維攻堅”應對策略：針對基礎知識實施靶向糾錯，運用思維導圖重構閱讀分析路徑，通過情景學習強化語言遷移能力，形成“診斷-重建-應用”能力進階閉環。

　　這份凝結多年實戰智慧的考綱解碼報告，既為教師搭建起精準施教的操作框架，更為學子繪制出科學備考的進階路線，堪稱新高考背景下的職教語文實戰指南。

　　四川省宜賓市南溪職業技術學校語文教研組長張家容老師作《春風化雨潤桃李，奮楫揚帆備高考——中職語文考綱分析及高三復習心得交流》主題分享。張老師深入闡釋“因材施教、守正創新”的時代命題，基于多年實戰經驗與考情研判，凝練“目標定位-夯實基礎-能力進階-素養培育”獨特備考方略。

　　張老師尤其強調備考需把握三大戰略抓手：精準化管理激發學校潛能；科學規劃夯實知識網絡基礎，關注學業成長又護航心理健康；常態化教學反思與團隊協作機制 相融合，形成螺旋式上升的備考生態。

　　張老師的分享高屋建瓴，融合考試要求與學情特征，構建起具有職教特色的語文備考生態，為素養導向下的中職語文教學改革提供實踐范式。

　　數學學科會議

　　成都市洞子口職業高級中學校數學教研組長舒長豐老師作《精研考脈探題髓，淬煉教鋒礪匠心 ——對口升學數學考綱考情的分析與解讀》主題分享。立足數學高分破格錄取趨勢與試題難度升級背景，聚焦“課標剖析-高考研究-試題分析-命題趨勢”四大維度展開解讀。

　　舒老師基于2009-2021年政策演變規律，指出職教高考“素養導向”改革內核：命題呈現三大轉向——從知識考核轉向育人載體；從考綱限定轉向教考銜接；命題注重 價值引領、素養導向和能力考核，強調無思維不命題、無情景不成題。

　　舒老師指出，取消考綱后應依據課標備考，并提出課堂教學側重能力培養，強化核心素養訓練等策略，為職高師生提供備考指導。

　　四川省宣漢職業中專學校數學教研組長、高三備課組長劉聯劍老師作《2025年高效復習策略探索及研討》主題分享。解讀新課標背景下的“教學大綱銜接、素養導向轉型、核心能力強化”三大改革導向，提出教師需通過課標深度研讀、真題模擬對比、試題研發標準化、考后診斷體系化四維路徑實現教學轉型。

　　針對教學與備考優化，劉老師建議回歸教材、整合資源、提升聯考效能、攻關共性難題：高一高二建立“標準-教學-評價”循環體系，推行標準化備課與過程評價，高三組建教研團隊，開發復習課程，實施三輪遞進復習；學生發展維度構建三級心理輔導機制，依托師生成長檔案與數據可視化平臺實現精準賦能；學校管理端總結差異化教學與質量監控策略，構建持續機制培育學科素養。

　　英語學科會議

　　成都市現代制造職業技術學校屠寶丹老師作《從課標到考場——中職英語高考命題分析與備考》主題分享。基于新課標內核，從課程目標、任務及教學要求三維度解析英語教學規范。

　　屠老師強調，英語教學既要夯實語言能力根基培育學科核心素養，更要通過課程思政實現育人價值滲透，同時注重場景化教學與實踐能力培養。針對職教高考英語命題趨勢，屠老師提出高一筑基、高二強技、高三沖刺的階梯式培養方案，運用智能測評實現學情可視化分析，依托課標藍本精準把握命題脈絡。

　　這種立體化備考方案不僅能幫助學生建立完整的語言認知體系，更能實現應試技巧與跨文化交際能力的共生共長，使學生在知識內化與實戰演練的良性循環中，穩步提升職教高考競爭力。

　　四川省瀘縣建筑職業中專學校劉朝玲作《高三英語突圍戰 從兵荒馬亂到穩操勝券的實戰手記》主題分享。

　　在面對中職生英語水平不均，動機不足等問題，劉主任主張教師應接納現狀，調整期望，通過自我激勵保持教學熱情。針對四川中職英語高考命題“情境真實化、基礎知識深化、強調思維品質”三大特點，提出詞匯多渠道積累鞏固，閱讀強化細節推測、主旨歸納等題型訓練等策略，提升信息處理與邏輯思維能力。她強調教師應保持教學熱情，結合考情科學備考，推動職教英語質量提升。其經驗為高三英語教學提供了重要啟示。

　　本次聯合體會議規模盛大，氛圍濃厚，得到了自貢市旅游職業高級中學全體師生的大力支持，在聯合體秘書處的精心組織下，會議高潮迭起，圓滿落幕。

　　沱江春色來天地，鹽都繁花盡開時。四月的沱江碧波蕩漾，波光粼粼；四月的自貢百花爭艷，鳥語花香。驕陽照射下的自貢旅游職業高級中學更加熠熠生輝，流失的是時間，留下的是情誼，留下的是碩果。老師們牢記“為黨育人、為國育才”的使命，肩負著立德樹人的重任，肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重任，肩負著培養堪當民族復興大任的時代新人的重任，風雨無阻，晝夜兼程又踏上新的征程。我們堅信：有黨的二十大精神指引，有職教政策的時雨春風，有職教同仁的頑強拼搏，有莘莘學子的不懈努力，四川省職教高考研究聯合體沐浴著黨的陽光雨露，必將在巴蜀大地煥發出勃勃生機，長成參天大樹！（四川省傅洪成名師工作室王倫萬工作站供稿）