Copyright ? 中國民間人才網 京ICP備2023017440號
不負眾望·成績卓然·熱烈祝賀
城西中學羅笑語同學在2025年四川省學生數字素養提升實踐比賽（初中組數字繪畫）獲得全省第一名！
乘風破浪 再創輝煌
在數字浪潮奔涌的新時代，一顆璀璨的創意新星正冉冉升起！我校七年級一班羅笑語同學，在馮天驕老師的專業指導和家長全程陪同下，從全省21個市州737支隊伍、1400余名選手中脫穎而出，以96分高分榮獲2025年四川省數字藝術（初中組）第一名！這不僅是個人的榮耀，更是城西中學美育創新之路的里程碑！
賽前，馮老師通過系統訓練提升學生創作與答辯能力。比賽中，羅笑語憑借扎實的繪畫功底、清晰的邏輯表達，在"現場命題創作+答辯"環節脫穎而出，展現了我校開啟美育新征途的成果！更生動詮釋“數字賦能美育”的城西實踐。
以下從多維視角解析奪冠背后的故事：
賽場實況：硬核實力征服雙環節
1.命題創作：創意與技術雙重突圍
比賽首日，選手需在限定時間內完成“現場命題繪畫”。羅笑語同學憑借日常訓練中積累的快速構思能力與數字繪畫技巧（如軟件圖層管理、數位板精準控筆），巧妙融合命題核心與個人風格。
2. 答辯環節：邏輯與表達全面展現
當日下午的答辯中，評委圍繞作品立意、技術實現、社會價值等維度提問。馮天驕老師在賽前通過模擬答辯幫助學生提煉創作邏輯。羅笑語同學以清晰的語言闡釋作品的設計思路、繪畫過程，最終以96分獲全場最高分。
成長密碼：家校協同發力
學生素養：從興趣到專業的跨越
羅笑語自幼熱愛繪畫，進入城西中學后多次參加學校活動（比如校園吉祥物校徽設計），系統學習Procreate、Clip Studio等工具，并參與學校“非遺數字化”項目。其作品曾獲市級獎項，此次省賽奪冠印證了“興趣→特長→核心競爭力”的進階路徑。
（羅笑語以往作品——城西中學吉祥物設計一等獎）
（吉祥物線稿）
（羅笑語以往作品——城西中學校體育節節徽設計一等獎）
家庭支持：資源投入與情感陪伴
家長為其配備專業數位屏、繪畫軟件及藝術類電子資源庫，并全力配合教師。比賽期間全程后勤保障，體現“尊重孩子特長發展”的家教理念。
導師匠心：科學訓練與心理賦能
馮天驕老師制定“3階段備賽方案”：
基礎強化期：臨摹大師作品提升技法，分析歷年獲獎作品規律；
實戰模擬期：每周完成1次限時命題創作，邀請校內外專家點評；
心理調適期：通過默憶圖像、動畫欣賞緩解賽前焦慮，確保穩定發揮。
從教室到賽場，從筆尖到云端。羅笑語的96分，不僅是個人榮耀，更是城西中學“五育融合”教育生態的鮮活注腳——這里有敢想敢為的學子、甘為人梯的教師、鼎力支持的家長，以及一片讓數字技術與人文情懷交織生長的沃土。愿這份如星火燎原，激勵更多城西學子以創新為翼，飛向屬于自己的的廣闊天空！
羅笑語，13歲，七年級一班學生。多次被評為“優秀學生”。性格開朗，熱情，乖巧，大方，樂于助人。喜愛文藝類作品，特別喜歡米山舞老師的作品，最喜歡電影《朝花夕誓》。擅長數字繪畫和水彩繪畫。
馮天驕，女，碩士研究生學歷，中江縣城西中學美術教師。2024年6月獲得云南大學藝術學碩士學位，在讀期間曾主持云南大學第十三屆研究生科研創新項目"古斯塔夫·多雷《烏鴉》插圖的圖像敘事學研究"，并參與多項藝術相關課題研究。
馮天驕老師以深厚的學科底蘊構建起扎實的知識體系，用細心、耐心、幽默且具親和力的教學方式，將教學內容深入淺出，深受學生們的喜愛。以她獨特的藝術視角，為我校設計的“橙小西”吉祥物已成為校園文化IP，衍生出多類文創產品，實現美育成果的創造性轉化。
馮天驕老師指導同學們完成十二生肖拓印。
馮天驕老師日常備課。
教育西園理念
為生命立根亮節
（李田/文字 馮天驕/圖片 劉丹/編輯 鄧艷/初審 羊崎/終審）
歡迎訪問北京智慧子月科技有限公司
熱點內容
Hot content
視頻推薦
VIDEOS